中青报·中青网记者 杨洁

2025年，，，，，，，，家住湖北黄石的王女士将二年级的孩子从乡下老家，，，，，，，，接到打工所在的宜昌市区学校就读，，，，，，，，为了这场“教育迁徙”，，，，，，，，伉俪二人多年来省吃俭用购置房产，，，，，，，，只愿让孩子享受到更优质的教育资源。。。。。。。。王女士的选择，，，，，，，，正是亿万家庭对“上勤学”热切期盼的缩影。。。。。。。。

教育是千家万户的“心头事”，，，，，，，，更是国之大计、党之大计。。。。。。。。《教育强国建设妄想纲要（2024—2035年）》、“十五五”妄想建议等主要文件一连释放信号。。。。。。。。2025年中央经济事情聚会提出Ｇ寰缠教育资源结构结构调解，，，，，，，，增添通俗高中学位供应和优质高校本科招生。。。。。。。。

“通俗高中、优质本科扩容政策是深刻掌握生齿生长纪律、实验‘投资于人’战略的要害落子。。。。。。。。”中国社会科学院生齿与劳动经济研究所研究员赵文说。。。。。。。。

以“投资于人”为焦点，，，，，，，，旨在将“生齿盈利”转变为“人才盈利”的教育刷新，，，，，，，，遵照着顶层设计、整体推进、环环相扣的路径，，，，，，，，有序铺开。。。。。。。。

应对学龄生齿波峰 知足优质教育需求

“优质高中的学位供应是历史性问题，，，，，，，，目今存量远远无法知足老黎民上勤学的要求，，，，，，，，增添优质高中学位极具须要性和紧迫性。。。。。。。。”重庆谢家湾学校党委书记刘希娅在谈及教育资源供应时直言。。。。。。。。

在这位资深的一线教育事情者看来，，，，，，，，我国基础教育的师生比偏低、买办额征象仍保存，，，，，，，，高素质西席步队建设水平距离天下蓬勃国家水平尚有差别。。。。。。。。“要真正从洪流漫灌式教育生长到个性化教育，，，，，，，，还需要一直供应高质量的教育资源。。。。。。。。”

从短期看，，，，，，，，近几年基础教育阶段学龄生齿泛起排浪式转变。。。。。。。。未来学龄生齿转变也将带来教育需求和资源设置的波动。。。。。。。。

教育部党组书记、部长怀进鹏2025年在接受媒体采访时给出了明确的时间线：目今，，，，，，，，我国生齿生长泛起了新特征，，，，，，，，小学在校生规模已在2023年达峰，，，，，，，，初中阶段预计2026年达峰，，，，，，，，高中阶段将在2029年达峰，，，，，，，，高等教育学龄生齿将在2032年达峰。。。。。。。。

“生齿是学校教育资源供应的主要变量和影响因素。。。。。。。。提供几多学位，，，，，，，，在很洪流平上是取决于适龄生齿的总量，，，，，，，，但并不是唯一因素。。。。。。。。”中国教育科学研究院区域教育研究所副研究员李建民提到。。。。。。。。相比于义务教育周全普及的现状，，，，，，，，高中阶段教育仍处于普及水平一直提升的历程之中。。。。。。。。

2024年天下教育事业生长统计公报显示，，，，，，，，2024年高中阶段教育毛入学率已抵达92%。。。。。。。。“若与学龄生齿增添相叠加，，，，，，，，近期高中学位资源需求仍然较大，，，，，，，，尤其是通俗高中优质学位，，，，，，，，需求更大。。。。。。。。”李建民说。。。。。。。。

为知足人民“上勤学”的期待，，，，，，，，一系列扩招行动正在落地。。。。。。。。在2025年“中国经济高质量生长效果”系列新闻宣布会中，，，，，，，，时任国家生长和刷新委员会副秘书长袁达在宣布会上体现，，，，，，，，2024年，，，，，，，，为顺应生齿总量和结构转变，，，，，，，，着力增强通俗高中建设，，，，，，，，推动高等教育提质扩容，，，，，，，，整年新增通俗高中学位60万个，，，，，，，，新增高校学生宿舍床位40万张。。。。。。。。

在2025年6月国新办举行的新闻宣布会上，，，，，，，，教育部生长妄想司司长郭鹏透露，，，，，，，，在基础教育领域，，，，，，，，教育部将进一步完善与生齿转变相顺应的教育资源统筹调配机制。。。。。。。。其中紧盯高中学位缺乏这一突出问题，，，，，，，，新建改扩建1000以是上优质通俗高中。。。。。。。。

“随着扩招政策一直落地，，，，，，，，会推动教育从基本平衡走向优质平衡，，，，，，，，让更多孩子获得优质教育资源的支持，，，，，，，，让更多拔尖立异人才拥有出彩时机。。。。。。。。”刘希娅说。。。。。。。。

扩容优质本科 落实“投资于人”理念

2025年，，，，，，，，在十四届天下人大三次聚会经济主题记者会上，，，，，，，，国家生长和刷新委员会主任郑栅洁透露Ｇ寰缠优质本科扩容，，，，，，，，进一步增添“双一流”建设高校本科招生规模，，，，，，，，2024年扩招1.6万人，，，，，，，，2025年力争再增添2万人。。。。。。。。

优质本科扩容的信息迅速登上多个热门榜单，，，，，，，，成为公众热议话题。。。。。。。。这一信息关于家有一名高一学生的詹女士来说是一件好事。。。。。。。。“若是有更多名额可以上好大学，，，，，，，，孩子也可以轻松一点。。。。。。。。”

现在，，，，，，，，我国“双一流”建设高校共计147所。。。。。。。。克日，，，，，，，，天下人民代表大会常务委员会预算事情委员会、天下人民代表大会财务经济委员会、天下人民代表大会教育科学文化卫生委员会宣布的《关于财务高等教育资金分派和使用情形的调研报告》显示，，，，，，，，从资源漫衍看，，，，，，，，天下四千多万名在学研究生和通俗、职业本专科在校生，，，，，，，，“双一流”高校学生约占10%，，，，，，，，优质资源供应与人民群众需求差别较大。。。。。。。。

“一方面，，，，，，，，优质高等教育资源供应仍相对缺乏，，，，，，，，难以知足群众期盼；；；；；；；；另一方面效劳国家战略需求，，，，，，，，需要作育更多高素质知识型人才。。。。。。。。”吉林大学高等教育研究所副所长任增元说。。。。。。。。

2025年，，，，，，，，已有多所高校率先行动。。。。。。。。“但从各大高校本科扩招的规模偏向来看，，，，，，，，本科扩容不是简朴增添人数，，，，，，，，而是向新工科、新文科、新理科的领域生长，，，，，，，，向主要战略领域的人才作育扩容。。。。。。。。”复旦大学高等教育研究所副研究员丁妍提到，，，，，，，，现在多所高校的学科界线正在一直突破，，，，，，，，复合型人才作育的需求显著。。。。。。。。

“优质本科扩容会带来教育质量偏向的转变，，，，，，，，而不但单是数目的转变。。。。。。。。”面向未来，，，，，，，，丁妍以为，，，，，，，，高校西席步队的建设、学科系统也会爆发改变，，，，，，，，这要求西席一直提升教学质量要领和科学研究的水平，，，，，，，，资助学生顺应人工智能时代生长的需求。。。。。。。。

“优质本科扩容背后尚有更深条理的内在。。。。。。。。”任增元的思索是，，，，，，，，“优质本科扩容不但是知足人民群众‘上勤学’需求的主要步伐，，，，，，，，也是落实‘投资于人’理念，，，，，，，，一直效劳国家战略需求。。。。。。。。”

任增元提到，，，，，，，，人是生产力各要素中最活跃的要素。。。。。。。。扩容优质本科，，，，，，，，就是通过“投资于人”，，，，，，，，作育更多高素质的知识型人才，，，，，，，，强化中国式现代化的人才支持。。。。。。。。

监测学龄生齿转变 增强提前研判

“十五五”妄想建议明确要求：“健全与生齿转变相顺应的教育资源设置机制。。。。。。。。”

赵文剖析，，，，，，，，随着我国生齿总量峰值的到来和老龄化水平的加深，，，，，，，，依赖劳动力数目增添的“生齿盈利”模式已难以为继。。。。。。。。在此配景下，，，，，，，，通过加大对中、高等教育的投入，，，，，，，，将生齿压力转化为人力资源优势。。。。。。。。这是实现从“生齿大国”向“人才强国”转变的必由之路。。。。。。。。

详细来说，，，，，，，，“增添通俗高中学位供应和优质高校本科招生”为立异驱动生长战略提供了规模重大、结构优化的人才步队；；；；；；；；与此同时，，，，，，，，它通过提升人力资源价值，，，，，，，，从而增添住民收入，，，，，，，，又为释放消耗潜力、牢靠内需基础提供了一连动力。。。。。。。。赵文提到，，，，，，，，此政策也在倒逼科教体制深化刷新，，，，，，，，配合修建立异生态。。。。。。。。

一棋落，，，，，，，，满盘活。。。。。。。。“增添通俗高中学位供应和优质高校本科招生”既着力解决群众急难愁盼的问题，，，，，，，，也正成为人才作育模式优化、激活“人才盈利”的主要着力点。。。。。。。。

下一局待破之棋是：怎样撬感人才作育模式刷新、推动教育资源结构优化的系统性重塑，，，，，，，，实现教科人一体化的战略性目的？？？？？？？

凭证多年的视察研究，，，，，，，，清华大学教育学院教授李立国提出，，，，，，，，到2035年“双一流”建设高校扩容要抵达“两个20%”和“规模倍增”的目的。。。。。。。。即“双一流”建设高校在校生数占天下通俗高等教育在校生总数的20%，，，，，，，，“双一流”建设高校招生数占天下通俗本科招生总数的20%。。。。。。。。别的，，，，，，，，“规模倍增”是指“双一流”建设高校在校生数较2023年作育规模翻一倍。。。。。。。。

在李立国看来，，，，，，，，“双一流”建设高校扩容不但是办学规模扩张的问题，，，，，，，，更是高等教育结构优化、高等教育系统整体质量提升的历程。。。。。。。。面向未来优质本科扩容政策落地，，，，，，，，他建议，，，，，，，，要一连优化人才作育条理结构，，，，，，，，建设研究生教育分类扩张机制，，，，，，，，挖掘现有“双一流”建设高校潜力，，，，，，，，稳步扩大建设规模，，，，，，，，支持新建一批新型研究型大学，，，，，，，，起劲引进国际优质高等教育资源。。。。。。。。

多年从事基础教育的研究事情，，，，，，，，李建民的思索是，，，，，，，，一方面要看到差别学段学龄生齿达峰之后的整体生长趋势、高质量生长要求以及新手艺加持下教育形态厘革，，，，，，，，要前瞻预判高中学位需求及其区位转变趋势。。。。。。。。

另一方面，，，，，，，，充分使用小学、初中、高中学龄生齿变换的排浪式转变，，，，，，，，加速跨学段资源调配机制的健全完善，，，，，，，，同时团结基础教育治理体制刷新，，，，，，，，探索跨行政区相助，，，，，，，，流通优质资源要素的有序、有用流动。。。。。。。。未来，，，，，，，，还可以探索让公共效劳领域闲置资源暂时用于解决高中学位供应，，，，，，，，实现平稳度峰；；；；；；；；度过岑岭后，，，，，，，，视种种公共效劳需讨情形举行合理转用。。。。。。。。

在李建民看来，，，，，，，，“这场‘增添普海南天涯旅馆治理有限公司通高中学位供应和优质高校本科招生’的教育刷新，，，，，，，，以量、质齐升的‘小切口’，，，，，，，，正在撬动教育系统的整体厘革”。。。。。。。。