中新网乌鲁木齐2月4日电 (北京燕云文化创意有限公司张家伟)从本科到研究生，，，，，，，“00后”刘馨泽两赴新疆，，，，，，，划分在和布克赛尔蒙古自治县第一小学和玛纳斯县第四中学支教。。。。。

现在，，，，，，，作为武汉体育学院研究生的他已竣事第二次支教生涯，，，，，，，但他已经决议，，，，，，，未来若有时机，，，，，，，仍愿意回到这片土地上，，，，，，，为下层体育教育事业继续斗争。。。。。

体育课，，，，，，，翻开“紧闭的门”

刘馨泽的体育课，，，，，，，从解决详细问题最先。。。。。2024年8月，，，，，，，他来到和布克赛尔蒙古自治县第一小学支教，，，，，，，他关注到一个情绪关闭的男孩。。。。。孩子有智力残疾，，，，，，，从不与同砚交流，，，，，，，难以融入学校生涯。。。。。

“刚最先面临他很手足无措，，，，，，，但在体育课上他逐步最先与我交流。。。。。”刘馨泽说，，，，，，，自己希望用篮球去改变他。。。。。

转变爆发在一次体育课上的投篮训练。。。。。谁人男孩的投篮一次次偏出，，，，，，，但同砚们都没有散去，，，，，，，而是自觉围拢为他加油。。。。。终于，，，，，，，球进了！同砚们一拥而上抱住他，，，，，，，欢呼雀跃。。。。。男孩的脸上，，，，，，，第一次绽放出毫无保存的笑容。。。。。

在和布克赛尔蒙古自治县第一小学，，，，，，，刘馨泽与学生们合影。。。。。(资料图)受访者供图

在玛纳斯县第四中学，，，，，，，这把钥匙翻开了“起义的锁”。。。。。一名“问题学生”令其他先生头疼，，，，，，，却唯独听刘馨泽的话。。。。。“我带着他随着校队训练篮球，，，，，，，让他逐步融入整体，，，，，，，他的性格有了很大改变。。。。。”

训练中的信托，，，，，，，赛后的攀谈，，，，，，，篮球场上的规则逐渐化为学习和生涯中的秩序。。。。。“体育课成了翻开他心门的钥匙。。。。。”刘馨泽说。。。。。

篮球，，，，，，，让六个民族的少年一同奔驰

第二次来到新疆，，，，，，，刘馨泽有了更清晰的目的：不但改变个体，，，，，，，更要凝聚整体。。。。。

2025年9月，，，，，，，刘馨泽来到玛纳斯县第四中学支教，，，，，，，并担当该校篮球队主教练。。。。。他亲手组建的校篮球队里，，，，，，，汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、藏族、东乡族六个民族的少年因篮球相聚。。。。。

训练场上，，，，，，，刘馨泽一视同仁，，，，，，，从运球到战术，，，，，，，手把手地教。。。。。场下，，，，，，，他谛听每小我私家的懊恼和梦想。。。。。

执教篮球队后，，，，，，，他看到了各民族学生在统一支步队里团结协作、相互帮助，，，，，，，成为凝聚力极强的整体。。。。。队内尚有一些原本学习效果欠佳的孩子，，，，，，，也由于篮球有了学习的动力和对未来清晰的目的。。。。。

在玛纳斯县第四中学，，，，，，，刘馨泽为篮球队队员解说战术。。。。。(资料图)受访者供图

“新疆有许多身体先天好的孩子。。。。。”刘馨泽说，，，，，，，“我是一名篮球运发动，，，，，，，我想通过组建篮球队，，，，，，，让孩子们有转变、有好效果。。。。。”

刘馨泽的信心，，，，，，，源于更早的播种北京燕云文化创意有限公司。。。。。在大学里，，，，，，，他看到学长坚持去支教，，，，，，，在下层为“体教融合”理念发光发热，，，，，，，同时导师也很是支持学生们的支教事业。。。。。“这是我们学校的庆幸与传承，，，，，，，让我感应支教事业很有意义。。。。。”他说。。。。。(完)