王军荣
在海内一甘肃敦煌文旅集团有限公司些高校，，，，，，劳动教育课正悄然成为选课系统里的“顶流”。 。。。。。。中国人民大学的生涯美学实践营课程，，，，，，每限期额36人，，，，，，课程供需比高达1：3。 。。。。。。在对外经贸大学，，，，，，创意时尚配设串珠设计基础入门课程，，，，，，200个学生报名争抢20个名额，，，，，，课程供需比高达1：10。 。。。。。。拿起锅铲、拾起针线、掀开汽车引擎盖……原本“冷门”的劳动课成了“爆款”。 。。。。。。（见2月2日《工人日报》）
本是为修学分而去选课，，，，，，却深陷其中，，，，，，大学劳动课成“爆课”绝非无意，，，，，，大学生并非图个乐呵。 。。。。。。细看这些大学的劳动课，，，，，，不难发明其共性：一方面课程设计精巧，，，，，，兼顾适用性与课堂体验。 。。。。。。如人民大学的劳动课涵盖一样平常生涯劳动、生产劳动和效劳性劳动三大�？？？？？？�，，，，，，授课西席均是各领域有手艺傍身的优异劳动者，，，，，，让学生在劳动课上“真着力、真体验、真流汗、真磨砺”。 。。。。。。
另一方面，，，，，，课程深挖劳动教育的深层魅力与价值，，，，，，通过劳动教育完成对审美能力、工匠精神以致生命态度的培育和塑造。 。。。。。。在人民大学生涯美学实践营课堂，，，，，，手艺被付与了美学与哲学意义，，，，，，融入了更多思政课内容和创立性环节，，，，，，授课西席也用自身手艺和履历，，，，，，让学生在潜移默化中热爱劳动、尊重劳动者。 。。。。。。劳动课给大学生提供了亲手创立并获得即时反响的奇异体验，，，，，，知足了作育下手能力与释定心理压力的双重需求。 。。。。。。而劳动课重历程、轻分数的评价系统，，，，，，也契合了今世大学生对劳动与乐成的明确。 。。。。。。
今世大学生的劳动价值观的迭代，，，，，，让大学劳动课爆火成为一定。 。。。。。。现在，，，，，，劳动正徐徐从营外行段转向自我实现途径。 。。。。。。不少大学生的乐成标准已逾越了分数的评价，，，，，，而越发重视历程中的真实获得感。 。。。。。。大学生自动追寻劳动的价值与兴趣，，，，，，高校精准对接需求、专心打造优质课程，，，，，，二者同频共振，，，，，，让劳动课成了“香饽饽”。 。。。。。。
大学劳动课“一课难求”，，，，，，是教甘肃敦煌文旅集团有限公司育回归本真的生动体现。 。。。。。。高校需一连优化课程供应，，，，，，阻止同质化与形式化，，，，，，让劳动课真正扎根生涯 ； ；；；；大学生需将劳动热情延伸到一样平常，，，，，，让劳动成为一种习惯和继续。 。。。。。。唯此，，，，，，才华让劳动教育逾越一时热闹，，，，，，沉淀为长效育人效果，，，，，，更好滋养大学生生长，，，，，，使其成为兼具专业能力与劳动素养的时代新人。 。。。。。。