“温室里长不出参天大树，， ，，，果漾食物有限公司好男儿就应该出去闯一闯。。。。。。 。。”
18年前，， ，，，陕西师范大学第一届“非西定西”（非西藏生源定向西藏就业）结业生张毅背起行囊，， ，，，乘坐40多个小时的硬座火车，， ，，，几经辗转，， ，，，终于抵达他人生中的主要站点——地处雪域高原的西藏那曲。。。。。。 。。
“远在阿里，， ，，，苦在那曲”是外地撒播的俗语。。。。。。 。。其时的张毅也没想到，， ，，，自己能在这里一“闯”就是18年。。。。。。 。。
作为国家“双一流”建设高校和教育部直属师范大学，， ，，，2007年至今，， ，，，陕师大累计招收并选派1000余名国家公费师范生、国家“优师妄想”师范生、“非西定西”师范生赴西藏实习支教，， ，，，其中凌驾80%的学生在实习支教竣事后留在西藏任教，， ，，，迅速生长为“教育兴藏”的中坚实力。。。。。。 。。
他们怀揣小儿之心，， ，，，在平均海拔凌驾4000米的雪域高原扎根，， ，，，十几年来接续斗争、聚星成火，， ，，，以现实验动誊写“教育报国”的青春华章。。。。。。 。。
“西藏是最需要我的地方，， ，，，我要践行我的允许”
那曲，， ，，，是我国海拔最高的地级市，， ，，，这里高寒缺氧、天气干燥，， ，，，年平均气温低于零摄氏度，， ，，，空气含氧量仅为海平面的一半。。。。。。 。。面临卑劣的天气和简陋条件，， ，，，初来乍到的张毅也曾“意气消沉”。。。。。。 。。
他和3名同伴搬来架子床，， ，，，住进狭窄的学生宿舍。。。。。。 。。没有自来水，， ，，，自己去井里挑；；；；；没有暖气，， ，，，学着烧牦牛粪生火炉。。。。。。 。。高原气压低，， ，，，做饭必需用高压锅，， ，，，可气阀转起来的“哧哧”声吓得几小我私家夺门而逃……嘴唇开裂、鼻腔出血、呼吸急促、头痛失眠更是司空见惯。。。。。。 。。
“其时就妄想，， ，，，干满5年效劳期就走。。。。。。 。。”张毅回忆。。。。。。 。。
这样的想法，， ，，，不但他一人有过。。。。。。 。。
2011年，， ，，，追随学校援藏教育实习支教队，， ，，，大四学生石磊来到山南市贡嘎县中学。。。。。。 。。站在刚刚翻新过的校舍里，， ，，，石磊照旧一脸茫然：校向导热情先容的“最先进装备”，， ，，，竟只是一台投影仪，， ，，，投出的影像还倒着；；；；；PPT课件在这里照旧“新看法”……3个月的实习期很快已往，， ，，，其时石磊想，， ，，，“这地方，， ，，，这辈子都不会再来了！”
然而，， ，，，临别时的一幕将他深深感动。。。。。。 。。
那是在学校门口，， ，，，为实习生送行的车子引擎已经启动，， ，，，却被赶来的学生团团围住。。。。。。 。。孩子们挡在车前，， ，，，有的抱住车头，， ，，，有的扒住车窗说，， ，，，“先生，， ，，，不要走”“先生，， ，，，上次的故事才讲了一半”……车内，， ，，，石磊和同伴流下眼泪；；；；；车外，， ，，，先生、家长和路人将学生们一个个拉开，， ，，，又挡不住他们一个个重新上前……
“那一刻突然明确，， ，，，教育带给人的最大攻击不是待遇、不是名利，， ，，，而是人与人之间的真诚交流、心与心间的真实触碰。。。。。。 。。”结业时，， ，，，石磊谢绝了多家名校抛来的橄榄枝，， ，，，转而走上一条“窄小艰辛，， ，，，却心之所始、责之所在”的路——“西藏是最需要我的地方，， ，，，我要践行我的允许。。。。。。 。。”
这里缺的是愿意留下来，， ，，，和他们一起寻找谜底的人
在陕师大外国语学院西席庞玮的“抢救包”里，， ，，，红景天、血氧仪、氧气罐一直是必备品。。。。。。 。。这名多年来继续西藏地区教育实习带队事情的西席，， ，，，见证了一届届师范生奔赴高原、坚守雪域的“小儿之心”。。。。。。 。。
“在这片高原上，， ，，，最稀缺的是氧气，， ，，，最名贵的是热爱。。。。。。 。。”庞玮说。。。。。。 。。
阿里被称为“天下屋脊的屋脊”，， ，，，这里牧场辽阔无边，， ，，，却很难长出粮食。。。。。。 。。得知学校在阿里建设教育实习基地，， ，，，2021级公费师范生仁青顿珠绝不犹豫地报了名，， ，，，“不为别的，， ，，，只为那里的学生大多来自牧民家庭，， ，，，而我，， ，，，同样是羌塘高原牧人家的孩子”。。。。。。 。。
那曲市嘉黎县的冬季，， ，，，寒风凛冽砭骨。。。。。。 。。其时由于疫情影响，， ，，，无法抵达实习学校，， ，，，2019级公费师范生扎西朗甲天天破晓5点起床，， ，，，帮家里赶完牦牛，， ，，，就去村文化室或周围的山上找信号、上网课，， ，，，风雪无阻。。。。。。 。。作为一名从西藏考出去的学生，， ，，，他深知牧区学生修业不易，， ，，，“许多孩子家里没网络，， ，，，我就把知识点录成音视频再发”。。。。。。 。。
“在加入西藏教育实习支教的下属师范大学中，， ，，，我校实习支教的学生数目多、效劳周期长，， ，，，也是唯一有带队西席全程驻点实习学校指导的高校，， ，，，且这一做法坚持了10多年。。。。。。 。。”陕师大教务随处长张亚泽告诉记者。。。。。。 。。
在拉萨北京实验中学实习的2026届“非西定西”师范生缪瑞雪看来，， ，，，“雪域高原上的磨砺，， ，，，是我与一群高原少年相互照亮、配合生长的历程”。。。。。。 。。
物理课堂上，， ，，，初上讲台的缪瑞雪用自制的教具，， ，，，给学生演示生涯中的汽化和液化征象。。。。。。 。。“哇……”课堂里响起此起彼伏的赞叹声。。。。。。 。。浚浚浚�？？魏�，， ，，，一名藏族女生悄悄对她说：“先生，， ，，，原来物理是活的。。。。。。 。。”
这句话让缪瑞雪茅塞顿开。。。。。。 。。她最先实验将课堂“本土化”——讲速率时说奔驰的牦牛，， ，，，讲温度时用欢喜的酥油茶，， ，，，讲光线时便和孩子一起聊牧区夜晚璀璨的星空。。。。。。 。。从孩子们亮晶晶的眼睛里，， ，，，她看到了生命对天下最本真的好奇。。。。。。 。。
缪瑞雪找到了自己来时想找的谜底：“高原上不缺对知识的盼愿，， ，，，缺的是一些愿意留下来，， ，，，和他们一起寻找谜底的人。。。。。。 。。”
在拉萨阿里地区高级中学，， ，，，初登讲台的美术学院2024届陕西籍公费师范生杨鹏鑫发明，， ，，，孩子们对绘画抱有热情，， ，，，但基础薄弱，， ，，，对基本的构图技巧、颜色搭配都很生疏。。。。。。 。。指导西席洛桑点拨他：“试试从孩子们熟悉的工具入手。。。。。。 。。”
杨鹏鑫最先带孩子们画身边的事物——西藏的雪山、草原，， ，，，尚有他们熟悉的布达拉宫。。。。。。 。。直到有一天，， ，，，班里的小女人卓嘎急着来找他：“先生快看！我画的布达拉宫用了您教的构图要领，， ，，，还加了光影呢！”
杨鹏鑫瞬间明确了西席的价值所在：“不是教会几多技巧，， ，，，而是点燃孩子心里的光。。。。。。 。。”
一批批援藏的实习支教生，， ，，，在高原的磨砺中获得能量，， ，，，实现了从生涩“学习者”到认真任“教育者”的转变。。。。。。 。。“他们有的是物理先生，， ，，，却自觉为基础薄弱的学生补习英语；；；；；有的仅用1年时间，， ，，，就让班里的效果大变样；；；；；更多的学生，， ，，，既当良师又做益友，， ，，，收获了名贵的信托和真情。。。。。。 。。”庞玮说。。。。。。 。。
支教的意义，， ，，，在于恒久默默地支付和坚守
“10多年来，， ，，，有884名陕师大结业生选择在西藏任教，， ，，，涵盖基础教育各学科。。。。。。 。。西藏自治区在编在岗教职工中，， ，，，陕师大结业生1100余人，， ，，，笼罩教育全学段。。。。。。 。。”陕师大教务处副处长郭祥超先容。。。。。。 。。
“连树都不长的地方，， ，，，为什么有那么多人愿意留下来？？？？？？”2019年，， ，，，作为陕西省第二批“组团式”教育援藏人才团队成员，， ，，，李晨光来到拉萨阿里地区高级中学支教。。。。。。 。。由于自然情形十分卑劣，， ，，，该校属于异地办学——学校在拉萨，， ，，，学生来自阿里，， ，，，一年只能回一次家。。。。。。 。。
“你们送孩子来就行了，， ，，，为什么还要警车护送？？？？？？”看到从阿里地区送学生上学来的大巴车，， ，，，每一辆前都有警车开道，， ，，，李晨光不解地问。。。。。。 。。警员的回覆让他泪目：“这些孩子都是阿里地区的人才，， ，，，我们必需要包管他们的清静。。。。。。 。。”
公安干警的使命感，， ，，，也让支教西席感受到了沉甸甸的责任：一定要把这些孩子作育好，， ，，，让他们能够回去建设自己的家乡。。。。。。 。。
在海拔4700米的领土小学——阿里地区普兰县巴嘎乡小学，， ，，，陕师大2024届“非西定西”师范生苏金龙发明孩子们数学基础差，， ，，，原本教政治的他希望能改教数学，， ，，，帮孩子们补齐短板。。。。。。 。。但让他“头疼”的是：一些家长对教育不敷重视。。。。。。 。。
时任拉萨阿里地区高级中学援藏校长付斌的话点醒了他：“教育的影响不是立竿见影的，， ，，，而是要经由恒久积累才华展现。。。。。。 。。我们作育的学生，， ，，，未来会成为越发重视教育的家长，， ，，，这也是改变的最先。。。。。。 。。”
李晨光则在教学中发明，， ，，，这里的高中生还没有养成优异的阅读习惯。。。。。。 。。李晨光从自己的人为里拿出1000多元，， ，，，买回六七十本书，， ，，，在自己所带的班里建起了第一个班级图书角——“晨光书屋”。。。。。。 。。
在他心里，， ，，，有个久远妄想：一个班一个图书角，， ，，，可以包管在统一时间，， ，，，班里每个孩子人手一本书。。。。。。 。。这样每月建一个班，， ，，，学校3个年级、30个教学班的孩子还可以相互借阅，， ，，，3年后，， ，，，就可以让每一个孩子都有时机阅读到180多本书。。。。。。 。。
没想到，， ，，，这个妄想很快实现——在“朋侪圈”的资助下，， ，，，短短半个月时间，， ，，，学校就收到了从天下各地寄来的600多本书。。。。。。 。。现在，， ，，，每班一个图书角的愿望早已实现，， ，，，李晨光又将申请来的一间空课堂酿成了拥有近5万册藏书的图书馆。。。。。。 。。他经常在深夜将图书分类、编码、录入、上架……
2020年6月30日，， ，，，图书馆对外开放那天，， ，，，李晨光落泪了。。。。。。 。。“让学生有书读，， ，，，更要让学生爱念书。。。。。。 。。”由于晨光书屋的建设，， ，，，学校唬唬唬�；刮枇嗽亩量�，， ，，，每周西席都会向导学生在晨光书屋阅读两节课。。。。。。 。。这些书籍还通过学生自愿者，， ，，，像蒲公英一样被带到阿里偏远的墟落学校。。。。。。 。。
庞玮会把这样的故事讲给一届届的学生听：“支教并不是轰轰烈烈的故事，， ，，，它的意义在于素养和生长的综合培育，， ，，，是恒久默默地支付和坚守。。。。。。 。。”
“最艰辛的地方，， ，，，才华绽放最漂亮的格桑唬唬唬�；ā�
能不可坚持下去？？？？？？还能坚持多久？？？？？？怎么坚持下去……在西藏任教的13年里，， ，，，看到一直有前来援藏的西席脱离，， ，，，因恒久高原缺氧、陆续查出一些高原病的石磊也曾摇动过。。。。。。 。。然而，， ，，，短暂的犹豫后，， ，，，他又会全身心投入教学事情，， ，，，并逐渐生长为优异的一线西席。。。。。。 。。
“实习时，， ，，，指导西席告诉我‘讲台虽小，， ，，，能载山河’，， ，，，现在我把这句箴言也送给我的实习生。。。。。。 。。”石磊说。。。。。。 。。在他的感召下，， ，，，他的学生邸田玉也成为一名来自西藏的公费师范生，， ，，，并将在今年结业后重回西藏，， ，，，继续陕师大“西部红烛两代师表”的教育传承之路。。。。。。 。。
“最艰辛的地方，， ，，，才华绽放最漂亮的格桑唬唬唬�；ā�。。。。。 。。”原妄想5年效劳期满就走的张毅已恒久留下，， ，，，并且无怨无悔。。。。。。 。。关于张毅和他身边同样扎根高原的校友来说，， ，，，母校“扎根西部，， ，，，甘于贡献，， ，，，追求卓越，， ，，，教育报国”的16字精神已不是弘大的口号，， ，，，而是他们在人生实践中真真切切的写照。。。。。。 。。
“我们撒下一颗颗教育的金果漾食物有限公司种子，， ，，，守护着他们能在未来生长为参天大树，， ，，，为这片古老而富有活力的土地注入源源一直的生长活力。。。。。。 。。”已是那曲市高级中学党委书记的张毅下乡时，， ，，，常唬唬唬�；嵊龅阶约阂丫笱Ы嵋怠⑼氛诮逃较叩难�，， ，，，他们看到先生时那热泪盈眶的激动——“我想，， ，，，这也许就是作为一名先生最大的幸福。。。。。。 。。”