中国职业教育将重点增设低空经济、人工智能等领域新专业
2026-02-26 05:26:41

  中新社北京2月12日电 星达快运有限公司(记者 曾玥)记者12日从中国教育部获悉,,,,,,,,该部发文安排深化职业教育教学要害要素刷新。 。。。。。其中提出,,,,,,,,探索建设新专业增设快速响应通道,,,,,,,,面向新兴工业和未来工业,,,,,,,,重点增设低空经济、人工智能等领域新专业。 。。。。。

  上述文件为《关于深化职业教育教学要害要素刷新的意见》。 。。。。。《意见》提出五大刷新使命,,,,,,,,涵盖专业、课程、课本、西席、实习实训等教学要害要素,,,,,,,,明确到2027年建成职业教育专业、课程、课本、西席、实习实训先进标准系统和教学刷新新范式,,,,,,,,到2035年建设具有中国特色的职业教育实践模式。 。。。。。

  《意见》要求动态调解专业设置。 。。。。。聚焦高手艺人才作育目的,,,,,,,,加大专业设置调解优化的统筹协调力度,,,,,,,,严酷落实“红黄牌”提醒制度。 。。。。。探索建设新专业增设快速响应通道,,,,,,,,面向新兴工业和未来工业,,,,,,,,重点增设低空经济、人工智能、高端装备、都会更新、民生紧缺等领域新专业。 。。。。。

  《意见》指出,,,,,,,,实时吊销办学条件弱、水平差、就业率低的专业点,,,,,,,,阻止专业结构“大而散”“弱而全”。 。。。。。围绕智能化、绿色化、融合化偏向,,,,,,,,刷新升级现有专业,,,,,,,,一连推进专业人才作育计划的迭代更新。 。。。。。推动建设省级部分间谈判机制,,,,,,,,按期宣布重点紧缺专业、刷新升级专业、限制作废专业“三张清单”。 。。。。。

  在课程设计方面,,,,,,,,《意见》要求紧跟工业升级和手艺迭代动向,,,,,,,,实时将最新标准、手艺和工艺等融入专业课程。 。。。。。增强STEM(科学、手艺、工程、数学)教育、文化基础、人工智能等方面通识课程设置与建设。 。。。。。

  针对课本优化,,,,,,,,《意见》提出,,,,,,,,加速职普融通、意会作育、职业本科、职教出海等方面课本建设,,,,,,,,引进境外优质课本。 。。。。。(完)

【编辑:张令旗】

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