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新华视察丨浙江嵊泗淡化中考选拔功效，，，，，，，，背后有何考量？？？？？？

2026-02-27 08:07:09

新华云南高原生态农业有限公司社杭州1月29日电　题：浙江嵊泗淡化中考选拔功效，，，，，，，，背后有何考量？？？？？？

新华社记者孙铁翔、俞菀

克日，，，，，，，，浙江省嵊泗县宣布淡化中考选拔功效，，，，，，，，让有意愿的本县户籍及切合条件的随迁子女初中结业生100%升入通俗高中，，，，，，，，引发关注。。。。。。。

“全员直升高中”

克日，，，，，，，，嵊泗县人民政府在官网宣布，，，，，，，，为破解生齿小县教育生长难题，，，，，，，，驻足现实举行中考制度刷新，，，，，，，，作废选拔门槛，，，，，，，，淡化中考选拔功效，，，，，，，，建设县域内“全员直升高中”机制。。。。。。。

嵊泗县教育局相关认真人先容，，，，，，，，自2025年秋季学期起，，，，，，，，周全作废通俗高中录取分数线门槛。。。。。。。全县266名填报普高的初三结业生所有录取到嵊泗中学，，，，，，，，实现“愿读尽读”。。。。。。。

从受影响人群来看，，，，，，，，随迁子女、学业中等偏下学生是最大获益群体。。。。。。。随迁子女一律接受通俗高中教育的笼罩率从之前的43%跃升至100%，，，，，，，，同时减轻了部分学生和家长的升学焦虑。。。。。。。

“切合条件的初中结业生，，，，，，，，可以选择就读外地通俗高中，，，，，，，，也可以选择职业手艺学校。。。。。。。从刷新初志来说，，，，，，，，是为学生提供更多选择时机，，，，，，，，但从学生家长角度而言，，，，，，，，照旧要做出更适合孩子自身生长的、理性的选择。。。。。。。”嵊泗中学校长许军海说。。。。。。。

嵊泗县教育局相关认真人说，，，，，，，，外地将指导高中学�；；；；；；；凇叭敝鄙焙蟮纳唇峁棺洌�，，，，，制订差别化课程实验计划，，，，，，，，着力构建“普高分层教学、普职双向融通、科创特色作育”多元化生长系统，，，，，，，，突破学生生长简单起径局限。。。。。。。

在评价方面，，，，，，，，通过“学业水平考试+历程性体现”双轨制评价系统，，，，，，，，以及团结海岛特色的“4+2+N”综合素质评价系统，，，，，，，，更关注学生品行、专长、实践探讨、海洋文化明确等周全能力的作育。。。。。。。

背后多重考量

嵊泗县的这一探索背后，，，，，，，，有哪些考量？？？？？？

在业内人士看来，，，，，，，，这一探索是契合现真相形的应对之举。。。。。。。嵊泗县为浙江省最东部、舟山群岛最北部的海岛县，，，，，，，，每年头中结业生300余人。。。。。。。全县仅有一所普高嵊泗中学，，，，，，，，为省级特色树模高中。。。。。。。

“作为常住生齿仅6.5万的海岛小县，，，，，，，，嵊泗中学完全具备吸收266名初三结业生的条件，，，，，，，，此举也是破解生齿小县教育生长逆境的探索。。。。。。。”嵊泗县教育局相关认真人体现，，，，，，，，此前因普高录取有分数线限制，，，，，，，，县域普高就读率为近70%，，，，，，，，部分初三结业生因分数门槛，，，，，，，，转而选择外出就读或直接进入中职。。。。。。。

在上述认真人看来，，，，，，，，从县域生长角度看，，，，，，，，这一行动有助于增强外地教育吸引力，，，，，，，，减缓生源外流趋势。。。。。。。2025年秋季学期，，，，，，，，小升初县域就读率升至93.99%，，，，，，，，生源外流较5年前下降近10个百分点。。。。。。。

浙江师范大学浙江省基础教育研究中心执行主任李云星教授说，，，，，，，，嵊泗此举是在学龄生齿下降导致学位相对富余的情形下，，，，，，，，通过提升师生比、优化课程与效劳供应，，，，，，，，将“生源�；；；；；；；弊敖逃薄！！�。。。。

业内人士以为，，，，，，，，团结生齿转变趋势动态调解教育政策、回归教育育人本位，，，，，，，，此类行动具有一定启示意义。。。。。。。

一些家长以为，，，，，，，，嵊泗县的做法有其特殊配景，，，，，，，，在大都会或一样平常都会的中心城区生怕难以简朴照搬，，，，，，，，但其缓解学生和家长群体焦虑、关注学生生长的导向，，，，，，，，应是未来教育刷新的主要趋势。。。。。。。

浙江师范大学浙江省基础教育研究中心特邀研究员陆国民以为，，，，，，，，嵊泗实践的启示在于，，，，，，，，让学生从初中阶段的升学竞争转向高中阶段更周全和个性化的素质培育。。。。。。。

嵊泗县教育局相关认真人说，，，，，，，，淡化中考选拔功效，，，，，，，，也有助于指导学校、西席和家长将关注点回归到学生生长的全历程，，，，，，，，推动初中教育从“为升学而教”转向“为生长而教”。。。。。。。

怎样行稳致远

嵊泗县教育局相关认真人体现，，，，，，，，下一步将建设“县域—学校—班级”三级监测评估系统，，，，，，，，动态跟踪刷新效果，，，，，，，，并依据评估效果实时优化招生、教学、师资等环节的顶层设计，，，，，，，，确保刷新取得实效，，，，，，，，提升群众获得感。。。。。。。

许军海体现，，，，，，，，嵊泗初高中教育水平仍在通往“优质平衡”的路上，，，，，，，，此次刷新也是倒逼外地学校加速提升内在生长的动力。。。。。。。未来应一连缩小城乡、区域、校际间的教育资源差别，，，，，，，，让刷新成为有用的“政策杠杆”，，，，，，，，而非简朴的学位供应。。。。。。。

2025年，，，，，，，，中共中央、国务院印发的《教育强国建设妄想纲要（2024-2035年）》中明确指出，，，，，，，，健全与生齿转变相顺应的基础教育资源统筹调配机制，，，，，，，，因地制宜买通使用各学段教育资源，，，，，，，，增强跨学段动态调解和余缺调配。。。。。。。

陆国民以为，，，，，，，，各地应团结现实，，，，，，，，将群众的期盼转化为推进基础教育优质平衡和高中阶段教育普及生长的详细行动。。。。。。。生齿小县更要因地制宜、顺势而为，，，，，，，，使教育真正成为县域生长的有力支持。。。。。。。

在李云星看来，，，，，，，，小县的宽松升学政策要施展稳固生齿、效劳生长的作用，，，，，，，，必需以学位富足为条件，，，，，，，，同步深化育人方法厘革、增强质量监测，，，，，，，，避免政策初志在执行中走样变形。。。。。。。

“未云南高原生态农业有限公司来，，，，，，，，我们将一连完善配套政策，，，，，，，，在包管‘愿读尽读’的基础上，，，，，，，，进一步提升教育质量，，，，，，，，让每个孩子都能在适合自己的赛道上生长，，，，，，，，为海岛生长培育更多人才。。。。。。。”嵊泗县教育局相关认真人说。。。。。。。

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