近期，，，，，北京、广东、陕西等河南豫盛粮油商业有限公司地两会陆续召开，，，，，教育依然是代表委员们热议的焦点。。。。。。。未来教育图景怎样绘就？？？？？？ ？？会场内，，，，，代表委员建言献策，，，，，泛论教育未来生长。。。。。。。
探索托幼一体化生长
人生百年，，，，，立于幼学。。。。。。。学前教育作为国民教育系统的基石，，，，，事关儿童终身生长和民族未来。。。。。。。
克日，，，，，陕西省政府事情报告提出，，，，，妄想于2026年实验学前一年免保教费政策。。。。。。。“要推动‘幼有所育’加速迈向‘幼有优育’。。。。。。。”陕西省人大代表、西安游泳运动治理中心副主任兼总教练刘楠进一步建议，，，，，应健全“政策有支持、师资有包管、资源有供应、清静有防护、家园有协同”的学龄前儿童体质康健包管新系统，，，，，让每一名学龄前儿童都能在科学的体育磨炼中强壮体魄、健全人格。。。。。。。
怎样推动学前教育转型升级，，，，，办人民知足的幼教？？？？？？ ？？湖北省政协委员、湖北省直机关第三幼儿园党委书记袁芒建议，，，，，一方面，，，，，让“育儿免费”政策笼罩更长的童年。。。。。。。在现有育儿假、婴幼儿津贴及学前买办免保教费基础上，，，，，进一步加大生育帮助力度，，，，，逐步实现免费年限向下延伸、女职工带薪产假与宝宝入托有用衔接；；；；；另一方面，，，，，探索幼儿园“托幼老一体”效劳模式，，，，，以“医育融合、老小同乐”为特色，，，，，构建“婴有所托、幼有所育、老有所乐”的民生效劳范式，，，，，缓解年轻家庭的照料压力。。。。。。。
在系统构建与科技赋能方面，，，，，北京市政协委员、北京市教委主任李奕先容了首都的立异思绪：北京将不再单独推进托育事情，，，，，而是构建0—6岁“大学前”系统，，，，，将学前教育延伸至社会、家庭和种种机构，，，，，让家长无需等孩子入园即可享受政府提供的学前教育效劳。。。。。。。2026年将首次对超13万名幼儿园买办儿童开展全员视力监测与近视危害评估，，，，，实现学前阶段全员质量监控。。。。。。。别的，，，，，北京将探索人工智能赋能托幼效劳，，，，，构建托幼效劳智能体“京小宝”，，，，，买通0—6岁婴幼儿治理数据集，，，，，打造一体化康健治理和养育效劳系统，，，，，拓展托幼效劳新形态，，，，，更好知足群众“幼有优育”的优美期盼。。。。。。。
推动AI赋能教育刷新
“各人有没有发明，，，，，越来越多的晚年人正通过手机中的AI软件，，，，，饶有兴致地学习新知识；；；；；地铁上，，，，，有年轻人使用通勤碎片时间‘充电’……这些不起眼的小场景，，，，，已在不知不觉间成为PT视讯(中国区)官网一样平常。。。。。。。”广东省政协委员、华南理工大学软件学院院长蔡毅由此建议，，，，，可以使用AI构建动态的“学习者画像”，，，，，让差别地区、年岁和职业配景的人都能便捷获取优质教育资源。。。。。。。
关于教育资源相对薄弱的地区，，，，，人工智能更是弥合差别的要害工具。。。。。。。在青海省人大代表、玉树市第五民族完全小学校长伊羊看来，，，，，人工智能不是教育高质量生长的选择题，，，，，而是时代付与的必答题。。。。。。。她建议，，，，，应统筹实验AI智能教学赋能工程，，，，，通过推广智能作业修正装备，，，，，建设“省级平台统筹—区域按需调配—学校精准应用”的闭环系统，，，，，系统性地提升下层教学效率与质量；；；；；同时，，，，，整合优质教育资源，，，，，建设“分层分类—按需施训—闭环评估”的西席培训机制，，，，，深化“请进来”与“走出去”相团结的培训模式，，，，，周全提升下层西席能力，，，，，为教育平衡生长夯实人才基础。。。。。。。
在教育教学的详细融合路径上，，，，，北京市人大代表、北京理工大学盘算机学院副院长李冬妮提出了分学段实验的设想。。。。。。。她建议，，，，，应明确小学、初中、高中各阶段AI与数学、生物、物理、美术等学科的融合重点、作育目的与实验路径，，，，，如小学阶段着重“AI+学科生涯化体验”，，，，，初中阶段聚焦“AI+学科原理探讨”，，，，，高中阶段强化“AI+跨学科立异”，，，，，实现融合教学的学段衔接、螺旋上升。。。。。。。
针对AI时代可能带来的就业结构转变，，，，，广东省政协委员、民建深圳市委会副主任罗毅建议，，，，，深化教育刷新，，，，，加速构建面向未来的人才作育系统，，，，，完善就业效劳与包管政策，，，，，实验重点群体就业帮扶妄想，，，，，如针对AI替换危害较高的行业从业职员(制造业工人、行政文员、会计客服职员等)，，，，，设立“AI转型再培训专项基金”，，，，，提供手艺培训津贴、生涯津贴、职业先容等一站式支持效劳，，，，，增进劳动力平稳转型。。。。。。。
守护青少年心理康健
在长沙举行的2026年湖南省两会上，，，，，湖南省政协委员、湖南湘江新区博才小学教育集团总校长龙胜分享了一个故事：一名曾因家庭变故陷入心理困扰的学生，，，，，在学校先生与家长的一连眷注和勉励下，，，，，加入篮球队并找回自信，，，，，最终与队友们一起拿下天下小学生篮球联赛的冠军。。。。。。。
“这样的孩子并非个例，，，，，希望能有更多人关注青少年心理康健。。。。。。。”龙胜说，，，，，今年两会，，，，，她建议系统优化“法治副校长”及“警校共建”机制，，，，，切实提升未成年人�；；；；；ば�，，，，，为孩子们构建越发坚实的清静屏障。。。。。。。
江苏省人大代表、常州市武进区湖塘实验中学副校长梅建芬分享了她加入完善优异教育生态的探索。。。。。。。在学校一次“火箭发念头”探讨实践课上，，，，，一名学生为精准发射模拟装置调试了十多次，，，，，他说：“99次的摔倒并非徒劳，，，，，它们是为最终乐成默默铺下的台阶。。。。。。。”
这句话让梅建芬深受触动：“我们需要珍视并�；；；；；ふ庵执硬ㄕ壑猩さ募崛陀胗缕�，，，，，这是孩子们面临一切挑战的心理基石。。。。。。。”她呼吁，，，，，推动评价系统从简单分数评判转向周全素养评价；；；；；通过课程优化、数字赋能等多元手段，，，，，培育孩子们的坚贞品质、探索精神和立异能力。。。。。。。
北京市政协委员、中关村第一小学校长商红领建议，，，，，要建设“青少年心理康健事情联席聚会制度”，，，，，同时优化教育效劳供应，，，，，构建全链条效劳系统。。。。。。。例如，，，，，构建“专业+自愿”的多元化师资步队，，，，，通过购置社会效劳引入专业社工或退休医疗职员担当“驻校社工”；；；；；深化“医教团结”，，，，，推动医院与学校结对，，，，，派遣精神科医生按期在校园“坐诊”；；；；；在课程中推行“五育融合”的弹性课程模式，，，，，加大心育课程研发投入，，，，，将心理康健教育融入体育、美育和劳动教育中，，，，，提升学生心理韧性。。。。。。。同时，，，，，推广“脚手架”式家庭教育指导，，，，，针对家长“不会教”的问题，，，，，开发“亲子相同打卡小程序”或提供详细的相同话术指南，，，，，降低家长加入门槛。。。。。。。
本报记者 王美华
《人民日报外洋版》(20河南豫盛粮油商业有限公司26年02月09日 第 09 版)