重塑教育系统举行时。。。。。。。
新禾日化工业有限公司克日，，，，，，，官方媒体整体宣布新闻，，，，，，，成都、青岛、南京、杭州、长沙等多地作废了全市规模的多个年级期末统一考试。。。。。。。而在之前，，，，，，，已经有大宗自媒体和社交平台用户宣布新闻，，，，，，，多地突然作废统考。。。。。。。
官方和民间相继确认新闻，，，，，，，作废统考已经是板上钉钉，，，，，，，而背后则藏着时代大趋势：教育系统重塑正式开启，，，，，，，作废考试就是刷新风向标。。。。。。。
现实上，，，，，，，这次作废多年级的统考，，，，，，，最近的追溯泉源于12月4日教育部办公厅宣布的《教育部办公厅关于进一步增强中小学日� ？？ ？？？ ？ ？际灾卫淼耐ㄖ罚�，，，，，，这份通知要求，，，，，，，要解决部分地方和学校日� ？？ ？？？ ？ ？际员４娴闹卫硭缮ⅰ⒋问唷⒚庵柿坎桓摺⑸蟛椴谎稀⒔炭纪呀诘任侍猓�，，，，，，镌汰日� ？？ ？？？ ？ ？际圆馐云荡危�，，，，，，提升日� ？？ ？？？ ？ ？际灾柿浚�，，，，，，强化考试清静危害提防，，，，，，，减轻学生过重学业肩负，，，，，，，增进学生周全康健生长，，，，，，，提出进一步增强中小学日� ？？ ？？？ ？ ？际灾卫硪�。。。。。。。
不过，，，，，，，类似治理中小学考试的通知，，，，，，，之前就已经发过不少，，，，，，，但雷声大雨点�。。。。。。。�，，，，，，而这次，，，，，，，多地作废考试的行动意味着国家动真格的了，，，，，，，究其缘故原由，，，，，，，就一个：背离教育初志。。。。。。。
从教育系统上看，，，，，，，统考最初设立，，，，，，，是为了监测区域内的办学质量，，，，，，，但在已往的实践中，，，，，，，统考的排名被太过重视，，，，，，，而学情诊断功效被弱化了。。。。。。。这就导致了目的功利化、唯分数论的失衡评价系统泛起，，，，，，，最典范的，，，，，，，就是为了提升效果，，，，，，，不少西席会挤占非考试科目的课时，，，，，，，甚至想法押题、透题。。。。。。。
并且，，，，，，，学校之间的分数竞争会转达给西席，，，，，，，而西席的奖罚也由分数决议，，，，，，，自然压力就转达给了学生，，，，，，，而由分数导致的中小学生压力过重，，，，，，，已经困扰整个社会很长时间了。。。。。。。甚至在本次作废期末统考的历程中，，，，，，，学校都在实验减负，，，，，，，却依然来自家长的阻力和质疑。。。。。。。
为什么 ？？ ？？？ ？ ？谜底很简朴：失去了横向较量，，，，，，，让家长对孩子的水平没有底，，，，，，，而一旦对孩子的水平没有掌握，，，，，，，就不可确定能不可上勤学校。。。。。。。通俗人教育焦虑的泉源着实就在这：优质教育资源的稀缺性。。。。。。。
可是，，，，，，，从国家角度看，，，，，，，教育的实质不是提升学历，，，，，，，而是周全育人，，，，，，，是作育人才解决问题。。。。。。。近期，，，，，，，教育部宣布2026年高着政策，，，，，，，明确提出：深化考试内容和形式刷新，，，，，，，更偏主要害能力、学科素养和头脑品质，，，，，，，会融入更多生涯场景和科技前沿知识，，，，，，，从“解题”转向“解决问题”。。。。。。。
在这个配景下，，，，，，，有官方配景的教育专家直言，，，，，，，AI时代，，，，，，，显着的态势就是学历的主要性在降低，，，，，，，不是只要中考好、高考好，，，，，，，未来就一定有鲜明体面的事情。。。。。。。
并且，，，，，，，随着科技前进、时代转型，，，，，，，越来越多的新兴场景泛起，，，，，，，对应的人才需求则是复合型人才，，，，，，，而焦点素质更是在未来社会、在变换结构的情形解决重大问题的能力。。。。。。。
以是，，，，，，，教育评价系统摒弃统考，，，，，，，已经时代趋势。。。。。。。但不依赖考试排名，，，，，，，应怎样评价学生 ？？ ？？？ ？ ？当下的情形是，，，，，，，越来越多的学校有着自主命题的权限，，，，，，，甚至教育局也有教研室支持学校命题，，，，，，，而这种考试，，，，，，，趋势就是考察学生的综合能力。。。。。。。并且，，，，，，，有专家以为，，，，，，，纵然没有考试，，，，，，，西席依然可以通过一样平常视察、访谈等方法相识学生的生长状态与专长，，，，，，，但条件是要将西席从沉重的事情肩负中“解放”出来。。。。。。。而这一理念，，，，，，，也正在成为现实，，，，，，，就在不久前，，，，，，，教育部印发《关于进一步减轻中小学西席非教育教学肩负若干步伐的通知》，，，，，，，系统性提出西席回归教育本职的8条步伐。。。。。。。而为了整治考试内卷，，，，，，，北京、河南、山东等多地已经开启考试科目和计分刷新。。。。。。。而更主要的步伐，，，，，，，国家这边正在脱手。。。。。。。早在2023年，，，，，，，教育部、国家发改委、财务部团结印发的《关于实验新时代基础教育扩优提质行动妄想的意见》就提出，，，，，，，“扩大优质高中教育资源”，，，，，，，“有序扩大优质通俗高中招生规模”。。。。。。。而在今年1月，，，，，，，国务院印发的《教育强国建设妄想纲要（2024—2035年）》提出了两个“扩大”：一是统筹推进市域内高中阶段学校多样化生长，，，，，，，加速扩大通俗高中教育资源供应；； ；；；；；二是加速扩大优质高中招生指标到校，，，，，，，开展平衡派位招生试点；； ；；；；；同样，，，，，，，在2025年12月刚刚召开的中央经济事情聚会安排的2026年重点使命，，，，，，，推进教育资源结构结构调解，，，，，，，增添通俗高中学位供应和优质高校本科招生都成为重点事情。。。。。。。
这么一看，，，，，，，从作废统考，，，，，，，到西席减负，，，，，，，再到扩大优质教育资源供应，，，，，，，教育系统重塑开展得如火如荼，，，，，，，只不过刷新就有阵痛，，，，，，，就有碰撞，，，，，，，一切的未知还在期待探索。。。。。。。
作者：马江博
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