克日，，，，，中共中央办公厅印发上海滩文旅投资有限公司《关于在全党开展树立和践行准确政绩观学习教育的通知》（下称《通知》），，，，，指出要在全党开展树立和践行准确政绩观学习教育，，，，，明确以县处级以上向导班子和向导干部特殊是“一把手”为重点，，，，，于2026年春节假期后启动、7月尾基本竣事 。。。。。。。。
在春节后第一个事情日召开的“新春第一会”上，，，，，山东、安徽、湖北等多地也都提到了提升向导干部素质 。。。。。。。。
这不但仅是一次例行学习 。。。。。。。。“已往历来没有过针对政绩观举行的、长达半年的集中教育和整治 。。。。。。。。”中央党校（国家行政学院）教授汪玉凯对《中国新闻周刊》体现 。。。。。。。。
从“过失政绩观”到“准确政绩观”
为在某“百强县”榜单中进位，，，，，辽宁省鞍山市海都会破费498万元向某“百强县”榜单评价机构购置咨询效劳 。。。。。。。。厥后，，，，，该评价机构通过提高主观指标得分的方法资助多个相助县（市）实现“百强县”上榜进位，，，，，海都会由客观指标得分第118名调解至综合得分第91名 。。。。。。。。
河南省商务厅在引进省外资金审核中，，，，，在基数虚高的情形下仍要求逐年递增 。。。。。。。。有的县区为完成使命，，，，，要求企业提供虚伪佐证资料，，，，，甚至代企业编造数据，，，，，造成数据失真失实 。。。。。。。。好比，，，，，2025年1月至11月，，，，，漯河市舞阳县商务局虚报省外到位资金70余亿元，，，，，商丘市柘城县商务局虚报省外到位资金40余亿元，，，，，郑州市管城区某个项目虚报省外到位资金9.6亿元 。。。。。。。。
2026年头，，，，，中央层面整治形式主义为下层减负专项事情机制办公室会同中央纪委办公厅转达了上述案例 。。。。。。。。转达指出，，，，，这些问题袒露了一些地方和部分政绩观保存误差 。。。。。。。。
《求是》杂志网站克日揭晓的有关文章也指出，，，，，目今一些党员干部在政绩观上仍保存显着误差，，，，，成为影响高质量生长的危害隐患 。。。。。。。。
文章系统梳理了过失政绩观的主要体现：一是重显绩轻潜绩，，，，，片面追求“看得见”的短期效果，，，，，热衷“形象工程”“体面工程”，，，，，忽视打基础、利久远的事情，，，，，甚至盲目举债上项目；； ；； ；；；二是重一域轻全局，，，，，个人主义、地方�；； ；； ；；；ぶ饕逋怀觯�，，，，为局部和小我私家利益损害整体利益，，，，，影响天下统一大市场建设；； ；； ；；；三是重目今轻久远，，，，，政策缺乏一连性和稳固性，，，，，热衷“换赛道”“另起炉灶”，，，，，难以一张蓝图绘究竟；； ；； ；；；四是重安排轻落实，，，，，保存“把安排当落实”“选择性执行”等问题，，，，，导致政策悬空、效果打折 。。。。。。。。
该文章说，，，，，这些征象折射出部分干部在为谁创立政绩、创立什么样的政绩、怎样创立政绩等基础问题上的熟悉误差 。。。。。。。。
吉林大学行政学院教授王立峰对《中国新闻周刊》体现，，，，，已往一个时期，，，，，对过失政绩观的纠偏，，，，，往往通过枚举详细问题加以界定，，，，，如形式主义、权要主义、统计造假、好人主义等，，，，，泛起出阶段性、问题导向式的特征 。。。。。。。。目今，，，，，随着周全从严治党一直深入，，，，，政绩观已逐步上升为更系统化的政治看法，，，，，治理逻辑也从“纠偏清单式”向“正向建构式”转变 。。。。。。。。这意味着，，，，，在一连整治过失政绩观的同时，，，，，更需要回覆“什么是准确政绩观”这一基础命题 。。。。。。。。
上述《通知》指出，，，，，以立党为公、为民造福、科学决议、真抓实干为总要求，，，，，以一体推进学查改为抓手，，，，，教育指导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，，，，，为人民出政绩、以实干出政绩，，，，，有用提防和纠治政绩观误差 。。。。。。。。
值得注重的是，，，，，此次学习教育的事情安排特殊包括了“建章立制”一环，，，，，要求“深入查找现行制度机制中不切合准确政绩观要求的划定，，，，，该废止的废止，，，，，该修订的修订”，，，，，并着重强调群众监视的作用 。。。。。。。。《通知》明确要求“要坚持开门教育，，，，，查摆问题听取群众意见，，，，，整改整治接受群众监视，，，，，磨练效果接受群众评判；； ；； ；；；坚持民生为大，，，，，为群众多办实事，，，，，让群众可感可及” 。。。。。。。。
一次“政治体检”
为什么在2026年这一时间节点开展准确政绩观学习教育？？？？ ？？？ ？
2026年是“十四五”收官与“十五五”启动的交汇点，，，，，更是地方换届的要害期 。。。。。。。。“地方陆续最先换届，，，，，规模涉及天下2800多个县市区 。。。。。。。。”汪玉凯剖析道，，，，，县处级处于国家治理前沿，，，，，其政绩观的误差会直接影响国家施政 。。。。。。。。此次学习教育就像是一次“政治体检”，，，，，能看清谁在真抓实干，，，，，谁在做劳民伤财的外貌文章，，，，，从而为换届选人用人提供依据 。。。。。。。。
王立峰也以为，，，，，在涉及换届的时间节点上重提“政绩观”，，，，，起到了用人指挥棒的作用，，，，，即怎样选用坚持高质量生长、勇于继续、群众认可的好干部 。。。。。。。。在他的视察中，，，，，最近几年，，，，，党内政治教育尤其着重“一把手”，，，，，这次学习教育突出了“为民造福”理念，，，，，意味着更着重于提升党的治国理政能力，，，，，将民生领域作为党建事情的重心之一 。。。。。。。。
“政绩观是党员干部的‘总开关’ 。。。。。。。。”王立峰指出，，，，，若是政绩观出了问题，，，，，一定导致权力滥用和价值取向扭曲 。。。。。。。。他视察到，，，，，现实中许多“政绩”是显绩，，，，，面上鲜明亮丽，，，，，实则竭泽而渔；； ；； ；；；而真正切合新生长理念的潜绩，，，，，往往由于收效慢而被忽视 。。。。。。。。
不过，，，，，王立峰提醒：“教育的作用是改变认知看法，，，，，但能否取得长效，，，，，要看后续在实践中的审核 。。。。。。。。”他以为，，，，，差别地区、差别岗位应设计差别化的指标清单，，，，，特殊是要将“潜力”和“实干”量化 。。。。。。。。
汪玉凯也以为，，，，，头脑教育必不可少，，，，，别的，，，，，必需在政绩评价制度、干部审核制度、选拔任用制度上形成逻辑闭环 。。。。。。。。
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