这个寒假，，，，，，，我从黔北山乡来腾越口岸效劳有限公司到省垣贵阳，，，，，，，缘由简朴——看看在紫林庵周围事情的儿子，，，，，，，资助带带刚上小学二年级的孙子。 。。。。没想到，，，，，，，这次寻常的探亲，，，，，，，却让我以一个教育事情者和“暂时家长”的双重身份，，，，，，，见证了一场爆发在都会写字楼间的“静偷偷的革命”。 。。。。
当“留守”的担心，，，，，，，遇上家门口的托管
我任教的州里，，，，，，，许多孩子怙恃在外务工，，，，，，，“留守”是我们一样平常教育中必需面临的词语。 。。。。我没想到，，，，，，，在省垣繁华的紫林庵商圈，，，，，，，“留守”会以另一种形态浮现——不是地理的远隔，，，，，，，而是时间的“真空”。 。。。。儿子儿媳都是上班族，，，，，，，朝九晚五，，，，，，，无意加班。 。。。。孩子放假了，，，，，，，“去哪儿”“谁来看”成了小家庭餐桌上的头等难题。 。。。。带去单位？？？？？？？影响事情秩序；；；； ；；锁在家里？？？？？？？清静与生长双双堪忧。 。。。。那一刻，，，，，，，我突然明确了儿子电话里曾吐露的疲劳。 。。。。
转机爆发在寒假伊始。 。。。。儿子告诉我，，，，，，，团贵州省委在片区里的“传习青年会客厅”办起了免费假期托管班，，，，，，，由贵州财经大学的大学生自愿者认真。 。。。。将信将疑中，，，，，，，我送孙子去了。 。。。。第一天回来，，，，，，，孩子小酡颜扑扑的，，，，，，，举着一幅自己画的“豆染”手帕，，，，，，，兴奋地说个一直。 。。。。我那颗悬着的心，，，，，，，悄悄落下了泰半。 。。。。
课堂之外：望见温度与深度的细节
出于职业习惯，，，，，，，我忍不住以西席的眼光去视察这个托管班。 。。。。它吸引我的，，，，，，，远不止“免费”和“利便”。 。。。。
我看重它的“有序”。 。。。。逐日流程清晰，，，，，，，学业向导、兴趣课程、文体运动、休息松开，，，，，，，张弛有度。 。。。。这差别于简朴的“看孩子”，，，，，，，而是在有结构的运动中作育孩子的规则感与时间治理能力——这对低龄段孩子尤为主要。 。。。。
我赞叹于它的“专业”。 。。。。自愿者们并非只是“大孩子看小孩子”。 。。。。我见过财经专业的学生，，，，，，，用游戏教孩子们起源的“理财”看法，，，，，，，明确储备与妄想；；；； ；；见过艺术专业的学生，，，，，，，将贵州苗族锡绣、侗族大歌的元素融入美术与音乐启蒙。 。。。。这不但是陪同，，，，，，，更是基于学科配景的素养浸润，，，，，，，让孩子们眼中的“古板”活了起来。 。。。。
我更感动于它的“专心”。 。。。。一次我去得早，，，，，，，望见一个自愿者蹲着，，，，，，，耐心地帮一个由于想妈妈而情绪降低的小女孩整理画笔，，，，，，，轻声讲着故事。 。。。。那种一律而尊重的姿态，，，，，，，是教育中最珍贵的底色。 。。。。在这里，，，，，，，孩子们被“望见”，，，，，，，情绪被接纳，，，，，，，这与知识教授一律主要。 。。。。
双职工家庭的减压阀，，，，，，，亦是教育公正的微视角
与我儿子类似的家庭，，，，，，，在紫林庵触目皆是。 。。。。这个托管班，，，，，，，就像一个社会性的“减压阀”，，，，，，，精准地缓解了都会青年在职育平衡中的焦点焦虑。 。。。。它让家长能心无旁骛地事情，，，，，，，提升了事情效率与职业稳固性；；；； ；；更主要的是，，，，，，，它让家庭气氛从焦虑驱动回归亲情本位。 。。。。晚上，，，，，，，儿子不再焦头烂额地检查孩子单独在家完成的作业，，，，，，，而是能听听孩子讲述白天的趣事，，，，，，，亲子关系变得松懈而起劲。 。。。。
从更广的视角看，，，，，，，这亦是对教育公共效劳的一种有益增补和探索。 。。。。它针对特定群体（都会双职工青年）在特准时段（寒暑假）的迫切需求，，，，，，，整合了共青团的组织优势、高校的人才资源和社区的物理空间，，，，，，，形成了一种高效、无邪、温暖的响应模式。 。。。。这或许能为解决类似社会需求，，，，，，，提供一种可复制、可推广的“贵州履历”。 。。。。
从受助者到接力者：青春的继续在转达
最触动我的，，，，，，，是那些大学生自愿者。 。。。。他们称自己为“哥哥姐姐先生”。 。。。。从他们身上，，，，，，，我看到了一种双向的滋养：孩子们获得了陪同与启蒙，，，，，，，而自愿者们则在效劳中明确了责任，，，，，，，磨炼了本事，，，，，，，更真切地触摸到了社会的脉搏。 。。。。他们的支付，，，，，，，让“我为青年办实事”从一个允许，，，，，，，酿成了孩子们画纸上美丽的色彩、围棋盘上的落子声及饺子出锅时腾起的热气中，，，，，，，实着实在的温暖。 。。。。
假期将�。 。。。。�，，，，，，我要返回黔北的腾越口岸效劳有限公司讲台。 。。。。这个冬天在贵阳的视察，，，，，，，让我心生感伤。 。。。。教育的场景不但在校园，，，，，，，眷注的形式可以多种多样。 。。。。紫林庵这个小小的托管班，，，，，，，托起的不但是几十个孩子的一段假期，，，，，，，更是众多家庭对优美生涯的扎实期盼，，，，，，，它映照出的，，，，，，，是一个都会、一个组织对下一代康健生长和青年群体亲自福祉的详尽眷注。 。。。。这份基于明确与行动而爆发的温暖，，，，，，，足以驱散冬日的寒意，，，，，，，也让我对“家校社协同育人”这几个字，，，，，，，有了重生动、更饱满的明确。 。。。�；；；； ；；蛐恚�，，，，，，在未来我们州里教育的思索中，，，，，，，怎样链接更多资源，，，，，，，为PT视讯(中国区)官网“留守儿童”创立更多彩、更清静的假期生涯，，，，，，，也能从这次省垣的暖冬实践中，，，，，，，罗致到一丝灵感和信心。 。。。。